《中学课程辅导》
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国内刊号:CN 14-1307/G4     国际刊号:ISSN 1992-7711
录用公告

·编号:TC1810-082-《初中****思考》刘明忠(已录用)

·编号:19123718—《明确*****课堂》周娟华(已录用)

·编号:19123719—《小学*****尝试》张新明(已录用)

·编号:19043735—《试论*****训练》罗天雨(已录用)

·编号:19053736—《刍议*****培养》何淑琴(已录用)

·编号:19053737—《Py******研究》李 宁 (已录用)

·编号:19054347—《基于****教学》崔得胜(已录用)

·编号:19055349—《基于****初探》骆玉莲(已录用)

·编号:19053747—《合作****应用》杨晶晶(已录用)

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往期目录

·        教育观点

·        (1)非物质文化遗产融入地理教学的思考与实践——以赣南客家非物质文化遗产为例李艳红

·        (2)中职课堂教学中“边缘人”的存在状态及转化策略杨慧莲

·        (4)关于发展学生独特思维的探讨陈莉莉

·        (5)寄宿制不是法宝,家庭教育不可缺少黄翔

·        (6)让应试作文升格泰凤

·        (7)生态环境教育在小学语文课程教学中的渗透与实施方素娟

·        (8)微课在高中政治复习课的应用陈石才

·        (9)依托教材文本,介入经典阅读樊俊民[1];杨鸿雁[2]

·        (11)浅析初中语文教学中的多元化教学方法周耀先

·        教改前沿

·        (12)新课改下初中物理教学创新思路探析杨庆昌

·        (13)高中议论文阅读与写作教学指导浅探——如何积累和运用课本素材聂红梅

·        (14)浅谈高中语文教学中合作学习的教学组织朱腾亮

·        (15)生活化教学理念在高中历史教学中的应用研究尹双华

·        (16)试论新课标下高中英语口语教学的实践与思考曾艺文

·        (17)倡导“展评”学习法,寻求德育新突破龚伟志

·        (18)重现知识发生情境培养数学核心素养王锐

·        (19)谈五步教学法在中职旅游专业普通话教学实践中的应用陈倩

·        (20)新课改背景下初中思想品德教学方法的改革探究李德标

·        (21)问题探究教学模式的实践——数学目标的实现彭波

·        (22)新课改下高中英语互动教学模式的实践探索刘三勤

·        (23)初中政治教学中学生创新意识的培养龚进华

·        (24)新课程背景下多媒体辅助生物教学的实践景根苗

·        高效课堂

·        (25)例说“数学课堂有效小组合作学习的支持策略”谢桂英

·        (27)高中学生英语会话能力薄弱的原因及解决方法肖秋芳

·        (28)动感课堂张扬个性的舞台——浅谈动感教学的收获黄利明

·        (29)在高效课堂中如何开展探究性学习的思考程哲鑫

·        (30)高中政治教学——寻求具有思维含量的高品质课堂刘丽

·        (31)英语翻转课堂的FIRE属性研究黄玉红

·        (32)渐进式教学帮助学生读懂小学课文兰琼

·        (33)感悟物理课堂,升华教学能力——浅谈如何做好物理课堂的精讲精练陈永华

·        (34)小学生数学课堂倾听习惯养成的初步研究施彬

·        (36)浅谈艺术生高效数学课堂的构建罗韬

·        (37)初中语文课堂导入的有效途径探究李晓华

·        (38)翻转高中思想政治课堂——支架式教学策略在高中思想政治课中的应用严翠婵

·        (39)试论高中化学教学中学生自学能力的培养刘建阳

·        (40)学生创新精神的培养孙美灵

·        (41)优化课堂提问,提高课堂效率陶勇

·        课题研究

·        (42)逐步深入的逐差法教学张芳华

·        (44)历史地图在高中历史教学中的运用策略谭晓静

·        (45)传承孝爱养正守正——常熟市梅李高级中学“孝爱文化”课程基地项目建设报告周雷

·        (47)数形结合思想在高中数学教学中的应用探究黄志明

·        (48)活动教学法在高中英语教学中的应用李燕

·        (49)论德育妙化于物理实验教学之中施恩惠

·        (50)解证不等式中涉及的主要数学思想方法谭顺东

·        (51)初探高中化学课程的探究性学习何少亭

·        (52)初中数学例题教学的有效性分析郑国晓

·        (53)善待错误变废为宝——浅谈高中物理错题本的建立和利用房伟平

·        教法研究

·        (55)借助箱庭疗法改善中学生人际交往不良现象的个案研究章肖美;庄娥霞

·        (57)主题教学法在初中历史教学中的运用研究徐文祥

·        (58)取于生活,用于微课谈高中化学微课教学中生活素材的有效性运用云西

·        (59)初中化学教学中存在的问题及对策陆学军

·        (60)作文教学应重视创意片段写作唐双抢

·        (61)探讨高中生物知识在实际生活生产的应用陈梓天

·        (62)谈如何学好物理概念黄运涛

·        (63)高中语文教学个性化阅读研究卜阶辉

·        (64)初中英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力郑小洁

·        (65)课外阅读在初中语文教学中的应用胡贵

·        (66)初中英语教学中培养学生写作能力的途径严茂琴

·        (67)授之以渔策略的案例分析——对一堂比武课《四种命题及其关系》的评点朱梅芳

·        (68)初中音乐教学培养学生乐感及音乐鉴赏力的教学措施梁露文

·        (69)初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力彭飞艳

·        (70)高中数学教学中学生应用意识和能力的培养初探杜华忠

·        (71)培养学生设疑能力提高课堂教学质量丁芝虎

·        (72)小学语文阅读教学的策略蓝天宋

·        (73)情感教学在高中语文教学中的有效应用王坤

·        (74)高中政治课堂教学中进行小组合作学习的实践与探索任家琼

·        (75)浅议搞好政治学法指导培养学生自学能力谷威

·        (76)浅论高中英语学生自学能力培养方法研究胡冬梅

·        (77)我对研究性学习课程资源的点滴理解向祚会

·        学法指导

·        (79)关于小学语文古诗词教学的点滴体会席翠翠

·        (80)高中数学学生自主学习可持续发展能力的培养陈玉斌

·        (82)高中数学解题过程中的转化思想策略龙伟程

·        (83)新知来源于生活——高中数学生活化教学探析关成兵

·        (84)在小学语文课程改革中融合综合实践活动黄碧刚

·        (85)影视资源在小学语文教学中的有效运用刘慧梅

·        (86)以对话为学习策略的小学语文教学模式探索黄红珍

·        (87)中职财会专业统计教学的问题与改进措施何雪珍

·        (88)农村小学体育教学的现实困境探析及策略应对唐建兵

·        (89)浅谈高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略曾卫兰

·        (90)初中数学基于“问题导学”的实践研究林国发

·        (91)浅谈如何提高初中物理教学的有效性李韩连

·        (92)小学数学教学中动手操作有效性的策略研究刘敏华

·        (93)如何让英语早读有效曾乐

·        (94)培养学生学习物理的正确方法朱科超

·        精品课例

·        (95)英语课堂的导入方法的探究张学芝

·        (96)四两之力,巧拨千斤——谈谈《鸿门宴》中的危机化解王金泉

·        (98)半句式课堂教学的思考张增南

·        (99)欣赏带电粒子在复合场的运动美叶廷德

·        (101)情之至者,自然流为至文赵芳

·        (102)批注式指导策略在高中语文阅读教学中的应用探讨吕保奇

·        (103)外语教学中如何培养和激发学生的学习动机龙裴

·        (104)浅谈如何创新初中语文作业评价体系刘忠梅

·        (105)探讨“网球肘”的成因与防治凌翔

·        (106)高中数学教学中如何让学生体验“研究”的魅力李爱民

·        (107)篮球比赛中如何培养快攻意识张铭新

·        教学设计

·        (108)《教师传统文化素养与思想品德教学》教学案例薛红锦

·        (109)立足文本规范表达——高考人物传记探究题教学设计杨军;胡红梅

·        (110)基于问题研究的高中物理“电表的改装”教学设计研究张恩增

·        (111)“案例吸引,任务驱动”教学模式在研究性学习中的应用叶小瑜;曹志兴

·        信息技术

·        (112)如何利用信息技术增强初中英语听说教学效果潘海燕

·        (113)高中英语教学中现代信息技术运用的思考朱瑞瑞

·        (114)灵活运用多版本教材的适切性教学三例冯高强

·        (117)基于网络技术的高中英语课外阅读模式研究粱芳

·        (118)运用多媒体提高高中生物实验教学质量黄芬

·        (119)信息手段让高中语文教学更加精彩吴小云

·        (120)例谈信息技术课思维导图引领下学生的有效学习陈诗静

·        班级管理

·        (121)论初中英语教学对农村留守儿童情感教育的渗透伍吉花

·        (122)我也能当老师——谈小学生修改作文能力的培养张凤仙

期刊信息
《中学课程辅导》
《中学课程辅导》
主管单位: 山西省教育厅
主办单位: 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号: ISSN 1992-7711
国内刊号: CN 14-1307/G4
邮发代号: 22-579
期刊级别: 省级
杂志简介

《中学课程辅导》为省一级教育类专业学术期刊,经国家新闻出版总署批准,由山西省教育厅主管(原山西省新闻出版局主管,自2014年1月起由山西省教育厅主管),山西省教育教辅传媒集团主办,广东省教师继续教育学会协办,国内统一刊号:CN14-1307/G4,国际标准刊号:ISSN 1992-7711,邮发代号:22-579。全文被知网、维普数据网、龙源期刊网等收录。

【栏目设置】

教育观点、教改前沿、高效课堂、课题研究、教师发展、教法研究、学法指导、精品课例、课例点评、教学设计、信息技术、学校管理、班级管理等。

【征稿对象】

各级各类学校教师,以及各类教育工作者、研究者。

【征稿要求】

具体征稿事宜说明如下:

1.要求来稿具备科学性、创新性、可读性,要求主题明确、论据充分、资料翔实、层次清晰,未曾公开发表。

2.请用电子邮件(WORD)的格式投稿,所投稿件文责自负,请勿一稿多投。

3.论文格式:题目、作者姓名、工作单位、地址及邮政编码、内容摘要、关键词、正文、参考文献、通讯地址以及联系方式。

4.论文发表后,杂志社向作者赠送当期样刊以供使用。

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